Rendere visibile il lungo e faticoso processo storico, pedagogico, culturale e sociale che nel nostro Paese ha rotto i muri della segregazione, sottolineando in particolare l’eccellenza delle scuole di Milano nel percorso verso la scuola inclusiva. È questo l’obiettivo principale cui punta la mostra “Uguali nella diversità: tutti sullo stesso sentiero, ognuno con il proprio passo”, rivolta a insegnanti e studenti delle Scuole Medie e Superiori. A partire da lunedì 28 novembre e fino a venerdì 2 dicembre l’installazione sarà ospitata presso la Biblioteca Unificata dell’Istituto Omnicomprensivo di via Martiri di Cefalonia a San Donato. «La mostra – spiegano gli organizzatori – vuole sottolineare come l’integrazione sia stata un motore di rinnovamento didattico nella scuola, attraverso una metodologia adatta alle esigenze di tutti. Ma anche evidenziare la lunga strada ancora da percorrere per realizzare il principio base dell’educazione inclusiva attraverso la rimozione delle barriere che ostacolano la partecipazione all’apprendimento da parte di tutti gli alunni e le alunne». I 15 pannelli (85x200cm) che costituiscono l’installazione vanno a comporre un percorso in 5 tappe che illustra l’evoluzione storica delle modalità pedagogico-educative di approccio alla disabilità nelle istituzioni, con particolare attenzione a quella scolastica. 

Le tappe della mostra sono: 

° Eliminazione, annientamento

° Esibizione del mostro, sfruttamento

° Attribuzione di poteri magici

° Segregazione, colpevolizzazione

° Compassione, solidarietà, accettazione, uguaglianza

° Eliminare e segregare: ineducabilità, assistenza, istituzionalizzazione

° Educabilità per disabili sensoriali e per disabili psichici

° Separare e differenziare: chi decide, il paradigma medico

° Scuole speciali e classi differenziali

° Integrare, una svolta radicale

° Un nuovo modello di essere della scuola

° Scuole speciali nel Comune di Milano: Pii Istituti e Fondazioni

° Scuole speciali comunali

° Statalizzazione delle Scuole Comunali

° Scuole speciali statali

° Cosa cambia

° La metodologia della ricerca per una scuola adatta alle esigenze di tutti

° Prepariamo insieme una torta d’arance

° La Legge 104/92 e il progetto di vita

° L’inclusione: l’ICF, la Convenzione ONU