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Redazione 
La storia di Matteo e Lorenzo: quando la Didattica a distanza diventa un importante strumento di inclusione
06 luglio 2020
I due studenti “speciali”, che frequentano la sezione staccata melegnanese dell’Istituto di Istruzione superiore “Piero della Francesca” di San Donato, grazie alla Dad hanno superato brillantemente le loro difficoltà
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